Considerando la importancia del juego durante  las primeras etapas de la vida, visto como la herramienta indispensable para el desarrollo de la capacidad de la interación social, la representación simbólica, las inferencias mentalistas, la empatía, la costrucción de un yo con el otro.  Cómo intervenir en el recreo? intervenir?

 
 -Aprendo en el recreo-. Guia para el desarrollo de habilidades sociales en alumnos con TEA en el entorno educativo. Compartimos el enlace de esta guía, que aporta orientaciones sobre el carácter y la forma de nuestras intervenciones en los recreos.
Puede descargarse en PDF.
http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/02/guia-TEA-Aprendo-en-el-recreo.pdf